改革临床教学模式 提升护理教学质量--惠州市临床培训与教学方法新进展研讨班在我院举办
为提高我市医护人员临床教学方法和教学技能，提升医护人员带教能力和教学能力，6月29日上午，由惠城区护理学会联合市第二妇幼保健院举办的惠州市“临床培训与教学方法新进展研讨班”在我院上排院区多功能会议室进行。来自我市各医疗机构不同层级的临床教学人员近200人参加本次研讨班。
随着“互联网+医疗”模式的发展，“互联网+教学”模式被全国各大医学院校推广使用，惠州市第二妇幼保健院临床护理教学工作也在不断探索“互联网+”的教学模式。
本次研讨班邀请了广州医科大学护理学院博士、副教授韩媛讲述了如何在互联网大环境下借助互联网开展MOOC、翻课、微课、云课堂等教学工作。她生动地讲解了网络教学与传统教学模式的优势和劣势，总结了网络教学更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力。
护理部主任唐少玲讲授了如何实施“多形式的护理教学查房”，护理查房的不断转变是对现代临床护理信息化模式的适应。
副主任护师朱带娣利用视频、微课等形式，讲授“互联网模式下如何打造多形式教学模式”，向学员具体展示如何制作微课，现场让学员使用手机体验“混合式教学法”的优势。
儿科护士长林春苑以工作坊形式，从“6个导学问题”切入向学员演示PBL查房的具体实施操作。
最后，培训班通过网络投票的方式对“互联网+教学”模式进行现场调查，大家纷纷表示对以后的临床教学，自己将要尝试“互联网+教学”模式，调动学生的学习积极性，把学生真正的“拉回”课堂，使每一门课程都变为“金课”。此次研讨班不仅带来了先进的护理教学理念，还带来了最前沿的护理教学模式。
冰冻三尺非一日之寒，教学模式的转变道路任重道远，我院在互联网+移动护理实践不断改进和创新护理模式，临床护理教学模式与时俱进，护理教学质量和效果也在不断提升。